Tags | 留言板 | 管理登录 | 设为首页 | 加入收藏 
【当前位置:首页 > 新闻动态 > 地方动态
甘孜州白玉县“八项模式”确保创建工作纵深推进
  发布时间:2018-04-16  发布人:本站编辑  来源:监督检查司   浏览次数: [ ] [打印文章] [关闭窗口]   

  白玉县以创建工作“八进”为抓手,探索创新“八项模式”,纵深推进示范县创建有序开展,确保摸得着、看得见、可检验、出实效,。

  区域型创建模式。以白玉县四个片区为主体,在县级各部门、乡(镇)、村(社区)、寺庙中开展自上而下、自下而上的创建活动,形成立体化、网络化的区域型创建模式。同时强化各片区之间的合作交流,在各片区之间开展互帮互助互学活动,避免单打独斗,一盘散沙的状况,形成整体联动,上下齐心的局面。

  军民创建模式。县人武部、县中队、县消防队与群众结成“共建对子”,定期入乡、入村、入寺开展活动,了解群众困难述求,帮助制定致富方针。同时宣传党的民族政策、部队的光荣事迹、“军民一家亲”、“三个离不开”思想,进一步加强群众与部队的联系,引导群众爱党爱军。

  对口创建模式。充分发挥武侯区、崇州市对白玉县的援建活动,进一步强化联系,积极争取对口援建项目、资金、人才,逐步改变项目少、资金乏、人才稀的现状。通过对基础设施、卫生、教育、特色产业的援建,使创建工作真正成为各族人民交流交往交融的强大推动力,进一步提高全县群众的幸福指数,共享创建活动带来的实惠。

  社区创建模式。以社区为单元,深入开展争创民族团结进步示范社区,利用禁毒日、建党节、建军节、国庆节、春节等重大节庆日,在社区开展农牧民群众喜闻乐见的文艺活动,通过文艺活动的形式有效宣传党建、民族团结、抗洪抗旱、禁毒、帮扶、计划生育、就业再就业等工作。同时发挥县级联系点单位 、乡(镇)包村干部引导作用,组织村(社区)开展具有民族特色的活动,使民族团结进步思想深入人心。

  校园创建模式。利用校园这个主战场,通过形式多样的创建活动,引导各民族学生互帮互助,进一步加强各民族学生的之间的和睦相处;通过主题班会、社会实践等形式,加强对全县中小学生的教育引导;通过树立典型,加强对全县中小学生的激励;通过教师对学生的教育引导,实现教师与学生之间互动,进一步加强各民族师生的感情;通过积极开展爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、传统民族文化教育,推动党的民族政策法规进教材、进课堂、进头脑;通过完善家庭困难学生帮扶机制,解决家庭困难学生上学难的问题。

  企业创建模式。国有企业、非公有制经济组织、社会组织通过开展争创先进示范岗、先进个人的活动,不断加强职工工作积极性;通过就业指导,加强落实全县各族群众就业,积极推动经济社会又好又快的发展;通过加强职工的培训力度,提高从业人员的整体素质;通过宣传党的民族政策,在各民族中形成人人学先进、赶先进、当先进的热潮。

  机关单位创建模式。各部门、各单位、各乡(镇)积极开展创建活动,变被动创建为主动创建,使创建活动深入人心。通过开展互动活动,搭建交流沟通平台,有效促进各民族干部之间思想、文化大交融;通过开展争创先进示范单位、先进示范岗、先进个人活动,引导干部职工争当先进。

  寺庙创建模式。以同心同向活动、联寺联僧活动、和谐寺庙创建活动为契机,深入寺庙开展创建活动,切实加强对寺庙及宗教界人士的引导。同时坚持属地管理,在主动服务中强化依法管理。


我来说两句
您尚未登录,请登录后发布评论! 【马上登录
评论列表 已有 0 条评论(查看更多评论)
 
版权所有:民族团结进步创建活动研究中心  
通信地址:中国湖北省武汉市洪山区民族大道182号,邮编:430074,电话:+86-027-67843529
本站总访问量: 人次 | 最高峰  人在线 | 当前有  人在线
免责声明:本站纯属公益性网站,部分文字及图片转载于互联网,版权归原作者所有,如有侵权,请来电告知,我们将在第一时间删除,谢谢合作!